胡超，出生于1960年，浙江宁海人。1982年获浙大电机系学士，1986年获浙大光仪系硕士，2006年获加拿大阿尔伯特大学电子与计算机工程系博士。到浙大宁波理工学院后，聘为学校三江学者特聘教授，是浙江省二级岗位教授，浙江大学控制学院博士生导师。他承担过国家863、国家科技支撑计划、国家自然基金等重大项目，以及40多项地方政府（纵向）和产学研合作（横向）项目。发表论文230多篇，其中SCI检索和学科顶级刊物50多篇、EI检索150多篇。获奖10余项，包括国家科技进步三等奖，省科技进步二等奖，国际光学工程学会(SPIE)年度教育奖等。此外，他担任IEEE国际电工电子工程协会2016信息与自动化(ICIA'2016) 学术大会总主席，ICIA'2011学术大会程序主席，以及多个IEEE国际会议的分项目主席。担任国家基金、科技部重点专项等评审专家。

勤奋努力，追求卓越

我今年60岁，已是浙大宁波理工学院一名退休教师了。17岁那年，经历了打到了“四人帮”、结束了“文化大革命”。要感谢邓小平同志的决策，恢复高考。很运气，经过了几个月的复习，我考入了浙江大学电机系，并于1978年3月始进行了四年的学习。到1983年的9月份，又考进浙江大学光仪系研究生，从事光学和颜色测量技术的研究。1986年6月，在研究生毕业以后，到了宁波大学自动化与计算机系执教。2001年8月起，我在加拿大阿尔伯特大学电子与计算机工程系的“机器人和远程控制”实验室学习了5年，获得了博士学位。也就是在同一年，2006年，我回到了中国。

回国以后，我先是到中科院深圳先进技术研究院，在“智能传感”研究中心作为研究员和执行副主任，工作了五年。在2010年12月，我再次回到了宁波，与浙大宁波理工学院结下了缘分。主要有两个情结，一是回到家乡，二是我是浙大毕业的学生，有浙大的情节。在经过面试落实以后，我成为了浙大宁波理工学院的“三江学者”特聘教授。

在浙大宁波理工学院任教这十多年来，我每年大概要上四、五门课吧。如专业导论课，向学生介绍我们的自动化与电气工程专业以及未来的发展方向。专业课程有“电力工程”、“计算机控制”、“工程电磁场”、以及“单片机技术”等。同时，我还上专业外语与文献检索课，也承担了多个本科生的创新课题和毕业设计的指导任务，并积极进行研究生教育，先后培养研究生50多名，其中博士生6名。

我们的专业属于自动化领域。该领域在社会经济中地位重大，近年来发展迅速，如人工智能技术和机器人技术就是自动化领域的重要内容，而且本专业的发展越来越快，内容越来越丰富，所以本专业的前景是十分看好的。作为自动化专业的学生，要学好专业知识，积累专业基础，以便毕业后进入工作岗位，发挥作用，对社会做出重要的贡献。学生的发展和学生的成功是我们老师最大的欣慰。在学校里，为学生获得好的成绩，获得好的竞赛名次而高兴；学生毕业后，为他们在工作岗位中发挥作用、创新创业、考上研究生、或者留学深造而高兴。

传道授业解惑

作为教师，“师者，传道授业解惑也”。“传道”，要求老师言传身教，培养学生的人格品质。对于学生来说，教师的影响是很大的。所以，自己铭记要用自己的良好品质与精神气质去感化同学。课堂中上课要严谨，对学生的作业要严格。同时着力于培养学生的独立人格，形成正确的价值观、世界观。“授业”，传授基础知识与基本技能。身为老师，要有丰富的知识储备，同时掌握专业的最新发展，并用恰当的方法传授给学生，使学生能够更好的接受、吸收与利用，储备知识，具备处理专业问题的能力。“解惑”，老师要有爱心、耐心和责任心，认真有效地解决学生学习的困惑，采用恰当的方法调动了学生的主动学习能力，培养学生勇于质疑的精神，从而能够独立地克服困难，解决所遇到的问题。

对学生们的期望

在这里，要对学生提一些期望。作为大学生，要珍惜课堂。老师课前做了大量的准备，课堂中将提炼出的重要内容和分析方法传授给学生，所以课堂学习是大学学习最关键的途径。课后，要独立完成作业，这样才能深入体会课程的内涵，理解相关知识点。因此，对于课程中的难点，同学们可以相互讨论，也可以向老师提问和交流，千万不要抄作业。

同学们要珍惜大学四年。学好知识，打下专业基础。同时，要注意掌握工程技能，如果有专门的特长并将它发扬好，如软件编程、电子设计、制作PCB、机器人控制，也是很好的。学生要主动积极参加校内外组织的学科竞赛，例如电子竞赛、机器人竞赛等等，这是锻炼和储备自己专业能力的一种很好的经历和方式。现在好多就业单位很看重学科竞赛的经历，因为参加过学科竞赛的，对独立开展研发活动能力有明显的提高和把控。

再者，大学中，同学们还要提高交流和组织能力，还要注重世界观的培养。学生要积极靠近党组织，争取入党；现在一些单位都有要求招收党员，因为在参加过党组织的活动和经过党的培训后，学生的组织能力能够有质的提高，同时对正确的世界观的养成很有帮助。入党体现了上进精神，党员具有先锋带头的作用。

同学们要有远大理想，对人生要有规划，如考研和进一步深造。同学们要相信自己，只要认真复习和准备，考研成功率是很高的，好多年，我们专业的考研升学率可以达到百分之十以上！另外呢，还有一些学生会选择出国留学，经过努力他们也都成功了，而且学校也很不错。申请国外学校，要让老师写推荐信，我很乐意帮助他们，给学生的申请出过很多建议，写过不少的推荐信。以前有过一个学生叫陈丽丽，她在大四的时候，决定出国深造，她有数学方面的天赋，也在数学竞赛上拿过奖，所以最后她就收到多个境外大学的录取通知书，有哥伦比亚大学、香港大学等。她就经常与我交流探讨一些学业上的问题，所以她给我的印象是比较深的。另一位学生叫项圣，他主动参加我们的科研项目，基础打得扎实，之后他便去了日本的北海道大学，现在博士已经要出来了。所以呢，只要你有这个理想，准备好外语考试，再去申请国外学校，最重要的是把自己的特长展现出来。只要你有这个理想，有一个计划，经过努力，都是可以实现的。