为深入落实立德树人的根本任务，筑牢学生身心健康与校园安全的坚实屏障，10月21日至23日，信息学院基于各年级的学情特点与安全重点，按照“一年级一策略”的工作思路，连续召开2026届毕业年级、2025级新生年级以及大二、大三中年级的班导师工作会议。会议由学院党委副书记、纪委书记张维雅主持，各年级班导师、教务办工作人员及全体学工办辅导员共同参会，携手筑牢校园安全与学生发展的双重防线。

护航毕业季：守好“最后一公里”

10月21日，毕业年级会议聚焦毕业与就业双重任务。教务办李暄妍老师复盘2026届毕业生学业数据，重点梳理学业预警名单，明确学业重点帮扶目标；学工办黄振彪老师通报就业意愿摸排结果，针对“求职信息差”“签约风险点”等问题现场答疑；学工办徐粉粉老师则聚焦困难生群体帮扶，从实习风险提示、就业权益保护等维度，提出“一对一跟踪、多渠道支持”的帮扶方案。

张维雅老师在总结中强调，毕业班导师是守护学生从校园迈向社会“最后一公里”的关键力量，一要守牢学业底线，逐人核查毕业资格，确保学业不掉队；二要严守求职红线，强化就业诈骗、实习陷阱警示教育，引导理性择业；三要筑牢心理防线，重点关注求职受挫、考研冲刺、毕设攻坚群体的情绪波动，以“早干预、暖关怀”帮助学生平稳度过压力期。

筑基新生路：扣好“第一粒扣子”

10月22日，新生年级会议围绕“适应校园、安全筑基”展开，将育人重心放在“帮助新生扣好大学第一粒扣子”上。教务办钟伟红老师开展学业政策解读与指导；辅导员王聪聪老师从安全健康底线出发，详解水痘病例处置流程、公寓卫生整顿及大学生医保参保；辅导员李青倩老师以学风建设为抓手，分享学业规划书落地进展与考勤管理制度，通过“严管+引导”帮助新生养成自律学习习惯；辅导员徐粉粉老师聚焦心理健康防线，汇报新生心理普测后续跟踪机制，明确“重点关注、动态更新”的心理关怀路径。张维雅老师在传达学校新生班导师培训会议精神时，指出新生年级是学生价值观塑造与行为习惯养成的“关键起步期”。班导师既要做好“安全守护者”，更要做好“成长引路人”，让新生从入学之初就建立“有目标、有规划、有担当”的成长意识，为四年大学发展筑牢思想根基与能力基础。

赋能成长关键期：织密“承上启下网”

10月23日，中年级会议聚焦”学业进阶+规划引导”，破解大二、大三年级“成长迷茫期”难题。教务办李暄妍老师结合中年级学业数据，分析专业课程难点，提前防范学业分化；学工办徐粉粉老师从心理安全长效管理出发，通报中年级心理健康排查结果，强调“定期沟通+压力疏导”，防范学业压力向心理问题转化；辅导员李青倩老师以学风建设深化为目标，汇报朋辈互助、课堂互动等举措成效，针对“学习动力不足”问题强化目标激励；辅导员黄振彪老师聚焦职业规划前置布局，指出中年级是“行业认知+实习积累”的关键窗口期，需引导学生提前对接职场需求；辅导员王聪聪老师补充公寓卫生长效管理要求，持续巩固安全基础。党委副书记张维雅老师在总结中强调，中年级是学生从“适应期”迈向“发展期”的枢纽。班导师在关注学业、心理动态的同时要提前对接毕业需求，通过职业规划、专业能力提升举措，为学生后续考研、就业储备核心竞争力，实现“安全守护”与“成长赋能”双向发力。

此次分年级班导师系列会议，是信息学院“精准育人、协同护安”理念的一次实践。通过“按年级定重点、按需求定举措”，学院进一步理清了各阶段学生工作的核心任务，强化了教务办、学工办与班导师的三方协同联动机制。今后学院将持续以学生需求为导向，细化各项管理举措、优化成长服务方案，为全体学生健康成长与全面发展营造安全、稳定、有序的校园环境。