第一条 总则

（一）信息科学与工程学院校企合作培养基地（以下简称基地）的建设与管理是深化教学改革、培养高素质优秀人才的一项重大举措。为加强我院各基地的建设与管理，保证基地各项工作的顺利进行，特制定本办法。

（二）基地建设与管理的指导思想：全面贯彻落实科学发展观，严格按照教育部有关文件精神，认真落实学院专业发展规划，科学组织，精心建设，严格管理，不断提升基地建设水平，进一步推动学院教学科研工作迈上新台阶。

第二条 管理体制与职责

基地建设与管理工作在学院党委领导下，由分管教学工作的副院长领导负责，各系所、各部门要配合、支持基地的建设与发展。

（一）学院成立基地建设与管理领导小组，由院长担任组长，分管教学、科研的副院长和分管学生工作副书记担任副组长，各系所、实验中心、各基地主要负责人参加，其主要职责是：

1．审核各基地发展规划和建设计划，对基地发展方向和改革决策提出指导性意见。

2．指导、监督和推进基地建设与改革，检查基地的教学效果和培养质量。

3．筹措基地建设经费并监督使用情况和使用效果。

4．组织基地建设项目和方案的筛选与审定。

5．研究解决基地建设与管理中存在的问题。

（二）基地建设与管理领导小组定期听取各基地负责人的汇报，协调学校各部门帮助解决具体问题。

第三条 教学改革与创新

（一）充分发挥基地在学院人才培养、教学改革和学科建设等方面的示范和带动作用，把基地建设成为有特色的教学研究中心、教学改革中心，促进学院教学工作的全面提高和发展。通过加强教学研究、校企合作，不断推进教学内容和课程体系改革，将企业和产业发展的最新成果及时吸收到教学过程中；大力推进现代教育技术应用，不断加强实践教学环节，努力改革考核考试方法；采取各种方式组织和鼓励教师积极参与企业项目研发，吸纳企业人员直接参与人才培养方案修订和课程内容革新；不断提高师资队伍实践水平；及时发现和解决人才培养中出现的新情况、新问题，及时总结经验，保证人才培养工作的顺利进行。

（二）高度重视、积极培养基地学生的创新精神和创造能力。基地要以培养优秀的创新型应用人才为目标，积极培养学生的实践能力和综合素养，提高他们的竞争能力。特别要重视学生创新意识和适应社会需求能力的培养，引导学生参与教师科研、学科竞赛和企业实践。基地每年要拨出专款，专门用于奖励基地学生的科研创新成果。切实抓好学生实践实习工作，努力提高基地学生分析问题、解决问题的能力。

第四条 教学管理

（一）大力加强师资队伍建设。基地实行双导师制度，企业工程师和学院教师共同指导学生，1个导师指导的同届学生一般不超过6人。导师的主要职责是对学生学习和参与企业实践予以指导和联系落实。

（二）认真贯彻“因材施教”和“优材优教”的原则。基地导师要以高度负责的工作态度，认真检查学生的学习情况，针对学生的特点进行具体指导。在财力许可的前提下向学生提供交通补贴、优才奖励。

（三）努力为基地学生提供优良的学习条件。高标准、高起点地加强基地实验室、实训实习基地的建设与管理。鼓励学生尽早进入教师的科学研究领域。每学年应为基地学生安排不少于6场学术讲座或行业讲座。

（四）建立毕业生信息跟踪调查制度，及时了解、获取用人单位的反馈意见。

第五条 经费使用

（一）经费使用采取基地使用、学院审核的管理办法。经费按基地项目分别单独列卡，设立经费专户，由基地负责人或建设项目组掌管使用，主管副院长签字。

（二）基地经费主要用于实验室与实习基地的建设，骨干教师的培训，外出与企业交流调研，企业家讲课讲座，学生专项教学强化训练等。基地经费的报销按照财务处的有关规定执行。

第六条 检查总结

对基地实行学年检查总结、两年一次评估以及项目完成验收制度。学院每学年对基地建设的进展情况和经费使用情况进行检查总结，对存在的问题提出整改意见。

本办法自发布之日起施行，由学院基地建设与管理领导小组负责解释。

信息科学与工程学院

2018年12月12日