姓名：罗富

班级：电气工程及其自动化212班

考研学校：福州大学

在本科阶段的学习与实践中，罗富始终已“全面发展”为目标，在学业、科研、竞赛等领域积极进取，积累了扎实的专业能力和综合素质。在学习方面，罗富连续两年获得浙江省省政府奖学金、学业一等奖学金、创新实践奖学金等，连续三年获得“三好学生”、“优秀团干部”等荣誉称号。在学科竞赛中，罗富获得浙江省数学竞赛二等奖、三等奖各一项，全国大学生电子设计竞赛三等奖两项，浙江省物理竞赛三等奖三项，同时参与两项国家级创新创业项目均已结题。

大学四年的生活和规划：

罗富坦言，自大一入学便明确以“考研上岸”为核心目标，将大学四年划分为三个阶段稳步推进：大一打基础：专注课堂效率，力争课程成绩90分以上，通过图书馆自习巩固知识，凭借优异绩点获学校奖学金；同时参与志愿活动，平衡学业与校园生活，提前了解学科竞赛。大二重实践：在学好专业课程的基础上，投身物理创新竞赛、数学竞赛、“挑战杯”“互联网+”“电子设计竞赛”“机器人竞赛”等赛事，在实操中深化理论理解。大三至大四冲刺：聚焦考研复习，利用课程减少的契机全心投入备考，为目标院校筑牢知识根基。

谈及对自己帮助最大的课程，罗富强调：“高数、线代等基础课是逻辑思维的‘骨架’，电路原理、电机学、电力电子、微机原理等专业课则是实践应用的‘羽翼’。”尤其微机原理课程设计，让他快速掌握机器人竞赛所需技能，为赛事获奖铺路。他特别感谢老师们的悉心指导：“遇到问题时，老师们总能耐心解答，帮我打通知识堵点，这种学术支持让我受益终身。”

面对毕业选择，罗富认为：“考研、考公或就业没有标准答案，核心是尽早明确兴趣所在，并针对性积累能力。”他建议：倾向学术者可通过竞赛、科研夯实专业基础；意向考公者需关注政策动态、提升综合素养；选择就业者应利用实习打磨实操技能。“提前规划才能在机遇来临时从容把握，犹豫不决只会错失先机。”

谈及考试复习，罗富反对“临时抱佛脚”，主张“细水长流”的学习方式：一、日常积累：认真完成课后作业，周末到安静场所复盘一周所学，避免知识“断档”；二、期末梳理：通过构建知识框架，明确课程重点、考试题型及解题思路，将零散知识串联成网。“日常的点滴积累会在期末复习时形成‘知识惯性’，看似花费时间，实则提升效率。”

寄语学弟学妹：在试错中找准方向，用坚持浇灌理想

大学是探索与成长的黄金期，别怕尝试新事物，也别在迷茫中徘徊。找到热爱的方向后，就静下心来沉淀——无论是课堂上的专注、竞赛中的拼搏，还是考研时的坚持，终将在未来汇聚成照亮前路的光芒。