三尺讲台，三千桃李;十年树木，十万栋梁。学生的成长离不开教师的悉心教导，人才的培养凝聚着教师的无数心血。我校多年来始终坚持高品质成人教育有教无类,因材施教，涌现出―大批精通成人教育的资深教师在各自的教学领域中熠熠生辉。

他，双目炯炯，走起路来一阵风，总给人留下飒爽干练的感觉；他的课激情四溢，引人入胜，深受同学们的喜爱，在他的课上几乎没有低头族；他就是信息学院的赵祥红老师。

热爱教学，热爱生活

赵祥红老师是一位平易近人的导师，他总有一种认真看你的目光，那目光中还带着些期待，期待你告诉他什么见解。不说话时，他嘴角挂着微微的笑意，说话时他的言辞精而准，很注意倾听对方的侃侃而谈。“教书育人是个良心活，讲究以实在对之，要时刻做到无愧于心。”

赵老师是一个热爱工作的人，同时他也是一个热爱生活的人。他很喜欢打篮球，在繁忙中总会抽出闲暇时间打打球。别看他一天的大部分时间都是在学校里，要么忙着备课、上课，要么忙着科研，但他的生活并不单调乏味，而是丰富的、精彩的。赵老师微笑着说：“有这么一句话:‘一定要爱着点儿什么，恰似草木对光阴的钟情’，我深以为然，心中有爱才有激情，才会有饱满的精神状态去迎接自己的工作。”

教书育人，尽职尽责

在赵老师的心里，教书育人的理念就是必须要踏踏实实的，绝容不得半点虚假和偷懒，这样才对得住自己的良心，对得住学生和他们的家长。这不是一句口号，也不是一个空想，从教多年以来赵老师一直践行这个理念。

“只要热爱，你就有不竭动力。”赵老师认为，做好教育事业最重要、最基础的一点就是要摆正自己对教育事业的态度，一方面要真心实意的热爱，另一方面要做好先付出后收获，甚至没有收获的准备。赵老师从心底里钟情于教育，端正了态度，胜不骄败不馁，不断总结经验，全身心投入。“付出积累到一定的程度，就会达到质的提升，那时收获自然到来。”打开局面的收获让他如获至宝，更加饱满地投入到教学一线。热爱这份工作就会打心底产生责任感。在赵老师的心里老师的工作是教书育人，责任重大，来不得半点马虎，“要上好一堂课，就必须要备好课。如果我要备好一个章节的内容，就会查阅很多资料，图书馆的书一借就借好几摞，网上查找、打印的资料堆得老高。查找、收集、阅读、吃透这些资料，才能备好这节课。”

“活到老学到老，永远不要停下充实自己的步伐。”要给学生一杯水，自己必须要有一桶水，而赵老师觉得给学生一杯水往往是不够的，他们需要一桶水、一池水，甚至更多，为了能够教给学生更多更好更有用的知识，他努力钻研，以科研促教学，在学术上奋力向前，为教学奠定了坚实的根基。在他看来，老师教得好最重要的一点就是要学会积累，自己肚子装满知识，并对此有所思所悟，在脑子里理清了相关知识的逻辑，在上课时才可以讲明白、讲透彻，学生才能够听得懂、听得进、用得上。

教育情怀，师者风范

因国家对于通信自动化方面需求非常大，刚步入大学校园的赵祥红老师听取了表哥的意见选择了自动化专业。他认为此专业需要软硬件结合，注重提出完善方案去解决具体问题。

“适合自己的才是最好的。”找到符合自己的教学方式和教学风格。赵老师说：“以前我也会去简单模仿优秀教师的授课风格，但却抓不住其精髓，效果不太好。后来，我转变了方式，试着摸索属于自己的独特的教学风格，未曾想居然峰回路转，霍然开悟。我的课堂很注重与学生交流，用多种形式在课堂上鼓励他们多思考、并勇敢站起来表达自己的思想，我的学生都很喜欢这些上课形式。下了课我也喜欢与学生交流，因为通过交流，一方面和学生做了朋友，另一方面，也可以从中知道他们喜欢什么样的上课方式，哪些知识难懂等等，这可以让我更好地调整自己的教学方式。”赵老师侃侃而谈。这些就是他上课为何没有低头族，为什么同学们都积极踊跃地坐前排的“秘诀”。

同时，想要学好这个专业，他认为同学们要非常注重实践，注重软硬件结合，从简单的开始，一步一步，解决一些具体问题，参与一些高含量的项目，一点点锻炼提高自己。知识是升—天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博眼光远大的人。